REFLEXÕES SOBRE VÍDEOS

Percebe-se que todos os vídeos apresentam como as tecnologias influenciam na vida do ser humano, de forma positiva ou negativa, na sociedade como um todo.
O vídeo Criança a Alma do Negócio quando retrata sobre o poder das tecnologias na persuasão das crianças ao consumismo, nos mostra que essa influência negativa contra um indivíduo com personalidade e conceitos ainda em processo de construção, atrapalha o desenvolvimento infantil. Isso proporciona um desequilíbrio na construção dessa personalidade levando a um processo de “adultização” da criança.
Em Viciado em World of Warcraft fica evidente o lado negativo da inserção das Tecnologias na vida das crianças e adolescentes. A influência ao uso da violência e a realidade de um novo vício na sociedade do século XXI, o vício à tecnologia. Sendo assim é muito claro que não podemos desprezar ou faltar de credibilidade com esse novo transtorno que assola nossa sociedade e põe em risco o futuro sadio, físico e mental, desses jovens.
No vídeo Fases da Revolução Industrial fica claro que o progresso, o salto no desenvolvimento tecnológico, as descobertas tecnológicas significantes, com o passar dos séculos não foram capazes de resolver os problemas antigos das civilizações, como a fome, miséria e preconceito. Um ponto relevante também é a questão da exploração dos recursos em nome do consumo, o que põe em risco o futuro da vida na terra.
No entanto não podemos deixar de esclarecer que as novas tecnologias tiveram e ainda tem ao longo do tempo um impacto significante na vida do ser humano positivamente, como mostra o vídeo O impacto da tecnologia da informação na vida social. Os confortos que as tecnologias trazem podem ser considerados dispensáveis para alguns, mas para muitas pessoas é essencial. As novas tecnologias trouxeram grandes benefícios a sociedade e cabe aos seres humanos saber como continuar utilizando para o crescimento de uma sociedade humanizada.
Finalizando, o professor Ladislau Dowbor em sua entrevista nos faz refletir, pois nada mais coerente que e a escola estar preparada para trabalhar com as novas tecnologias, aprender a ter acesso às mesmas e a como organizar o conhecimento a partir do que se aprende. Deve-se haver uma introdução da consciência real do mundo, de como é a vida depois da escola, preparar os jovens para o mercado de trabalho. A escola deve ser facilitadora do conhecimento a todos os setores da sociedade, desde a criança ou o jovem até o adulto ou idoso.